家长应教给孩子的东西
文/郝少青
    目前，针对独生子女的问题，好多的家长有些雾里看花、镜中望月的迷茫，生活条件的改善，使得好多的家长缺乏对孩子的教育方法的认识，等到出了问题才认识到自己的失误，认识到教育孩子是一件很“头疼”的事，现在就家庭教育的一些问题做简要的分析说明。
    家庭教育要重点突出一个“情”字，三种能力，四个到位。
    一个“情”字，要突出家庭的温暖。
    在孩子的成长过程中，要真正对待孩子要“动之以情”。家长的认识在很大程度上对孩子的成长有着至关重要的影响作用。孩子的成长阶段是在和父母的打交道中，初步认识社会的，父母对孩子耳濡目染的传、帮、带对孩子具有深远的作用，尤其是父母的人生观、价值观直接影响着孩子的未来，像岳飞的母亲，就是把民族的大义融入到自己教育岳飞上，使得岳飞成为千古功臣；孟母三迁的故事一直还在教育着人们；欧阳修母亲画荻教子今天依然有她的实用价值。
    从我对学生的了解情况来看，医生、教师、公务员对孩子灌输“知识就是力量，知识改变人生”的教育最高；个体经营者对孩子传授“金钱至上”的比例最高；其它很多人是对孩子的人生或多或少的存在有片面。有的心理学家认为对孩子“情商”的教育要高于“智商”的教育，或许也是基于这一点。但纵观现实的社会中的家长对孩子的教育往往局限于对孩子学习的重视，实际就是对孩子智商的要求，而忽略了对孩子情商的重视。美国哈佛大学心理系教授丹尼尔·戈尔曼的一句话“人的成功，智商指数只占20%，而情商等因素占80%”应该引起家长对教育孩子情商的重视。
    情商教育并不是对孩子智商的不重视，而是对孩子智商认识的提高和升华。要培养孩子的爱心。对自己的家人、对社会、对自然、对生命的爱心。这都体现在情商中，很难想像对生命对他人没有爱心的人能发展到什么地步。
    对孩子三个能力的培养，是对孩子的自理能力、交际能力和理财能力的培养。自理能力是自我管理、自我约束、自己的事情自己做的能力。
    现在的孩子在很大程度上是存在很多欠缺的。随着独生子女的越来越多，很多的孩子总是依赖于父母为自己规划的前途走，生活中也就缺少了自我生存的能力。正如养在笼子里的老虎一样，根本没有自己生存的能力。学校中的洗衣房，一定程度上给学生提供了衣着整齐干净的可能，但也为学生的不能自理埋下了阴影。有好多的大学生、研究生自己的事情是不能自己做主的，就连衣服都不能洗、不会洗，存在着好多的“一次性”，袜子是一次性的，穿脏了不去洗，扔掉再买，书籍是“一次性的”看过扔掉了事，既给父母增添了经济的困难，也为自己的不能自理找各种理由。许多大学生在校园里的这种现象是很常见的。
    自己对自己的言行也缺少自理，只会顾及自己的感受而不会考虑他人的感受，自以为是，说话欠考虑，随口一说，做事欠思索，做父母的要及时进行批评教育，不能指望“树大自直”。
    自我约束能力欠缺是受很多因素的影响，最重要的还是家庭的影响。孩子在父母、祖父母、外祖父母的庇护下，养成了一种“小皇帝”的养尊处优的生活习性。时时处处唯我独尊，小时候得不到满足会躺在地上打滚，长大了也就形成了一种恶习，如果自己的某种要求和愿望得不到满足就会失望，甚至会出现悲观厌世、甚而自杀等行为，看到好多这样的自杀事例，大多是由父母或家中的老人造成的，没有养成良好的对待困难和抗击挫折的能力。
    交际能力的缺乏，越来越多的在现在孩子的身上体现出来，缺少与人交往。现代教育思想提出要求“学会合作”，但却没有引起家长的注意，面对这个世界，好多的家长把孩子禁锢在自己的小圈子中，不敢放手让孩子在社会上闯荡，小时候就会把孩子自己锁在家中或者家长老在叮嘱孩子要注意这个社会的复杂性，大多的孩子都“不与陌生人”、“不很熟悉的人”说话。要想让孩子自己去完成某一件事那是千难万难。
    更有好多的孩子即使在父母的亲戚、朋友圈中打交道，也就那么一句话：“叔叔、阿姨好！”进而会养成你问一句我就回答一句，或者有的问话还要父母去说，久而久之，就会养成一种孤僻、不善言谈、缺乏与人合作的精神，由于人是一种感情动物，缺少交流沟通是行不通的！
    在现实生活中，很多的孩子有了一定的“私房钱”可供个人自由支配，也有的父母对孩子照顾的是无微不至，一切孩子需要的东西应有尽有，不给孩子一点接触钱的机会，这都是对孩子不正确的方法。主要在父母看来，孩子没有必要接触钱。几年前，曾看到有报道说在新人民币发行好长时间以后，某著名演员竟然面对百元的人民币说是港元呢！
    对孩子的理财能力的培养主要是教育孩子正确的对待自己合理正当的开支，以防孩子在花钱上的大手大脚。缺少计划性，随意支配自己的零花钱，告诉孩子零花钱不等于是想干什么就干什么的钱，而是应该要有计划地安排自己手中的零花钱；另外在小学的高年级和初中阶段还有一些借同学的“高利贷”或“放高利贷”的学生。今天借十元明天还十五，有的时间长了，还要更多的。这不是一种正当的理财方式，也会对自己的某些行为带来不必要的麻烦，进而形成了小偷小摸、敲诈勒索等行为，大多是由于自己对自己的“经济实力”缺少正确的认识。在初中住校生中就有很多这样的事。还有学生为了上网也会借的，曾有过学生借钱买受机的等等，都是自己对自己的理财不慎重的缘故。导致有很多因此走上违法犯罪道路的。
    父母还要克服那种“金钱”、物质对孩子学习成绩的提高或做好事的一种报酬的做法，金钱物质的刺激会养成片面、扭曲的人生观、价值观。
    四个到位是指对孩子的指导教育要做到“眼到、心到、口到、手到”。
    美国儿童心理学家詹姆斯·毕伯库克曾对1300多位称职的父母做了调查研究，他归纳出了要做一个称职的父母应该努力做到的第一点就是：“喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度，严而有格。”
    眼到要求家长对孩子的观察要仔细、认真。通过对孩子的观察能够发现孩子存在的问题和毛病。有的孩子在父母上班后或者在假期中经常上网，但家长老是说自己没有发现，突出体现在孩子的睡眠不足、眼睛红肿、过去对学习还能在家中和父母说，现在突然什么都不说了，而是无所事事的样子，多半是您的孩子上网或 “早恋”了，这时您就要很好的注意并应该引起重视。一方面要对孩子的隐私保护，更多的还是父母应该通过自己的“慧眼”，观察孩子细微的变化，加以调整，不至于到不可收拾的程度。
    心到是说家长对孩子要做到心操到但不能过，谁都知道过犹不及的道理。但在做上就会失去目标。要么越俎代庖，要么放手不管，这是两种极端。孩子对手机是一种显摆身份的工具，有的父母是为了和孩子联系方便，但却起到反作用。有一个男孩子向父母讨要了手机，竟然是上网挂着QQ号，还利用手机给女孩子发短信，造成了很坏的影响。
    正确的做法是要给孩子一个相对自由的心理空间，应该孩子能做的就可以稍加指点，然后让孩子自己去做，既省了自己的心力又锻炼了孩子；遇到大事就要父母对孩子进行深入浅出的分析解释，力争使孩子在认识上有个提高。
    口到是说做父母的不要不说也不能成为“长舌妇”、“祥林嫂”。要做到说话点到为止，否则孩子就会厌恶父母在 “唠叨”，面对这变化着的世界，应对孩子进行必要的说教。但这种说教要在合理的限度内进行，父母的人生阅历和知识的高度总有很多是超过孩子的，在指导孩子上，也没有一个固定的模式，切忌照搬别人成功的事例来教育自己的孩子，更不能盲目攀比，如看看谁家的孩子怎么怎么样、人家谁谁怎么样，这样会使孩子出现自卑心理，那样害处就会很大。由于家庭、生活环境、生活条件的不同，没有一个真正能够用于四海而皆准的模式，更不能迷信，但可以借鉴某一点或某一件。
    手到要求对待孩子要做到动手能力的培养，父母可以和子女一起做游戏、开展活动，也包含对孩子的适当的“体罚”，越来越多的父母对孩子舍不得动一指头，反而对孩子的错误行为一忍再忍，结果就会使得孩子走上一个误区：即使自己再大的错误也不会受到惩罚，这也是很多孩子走上违法犯罪道路的第一步，虽然很多的教育专家否定对孩子进行“体罚”教育，但却又认为“体罚”是能起到立竿见影效果的最好的方法，适当对孩子错误的惩罚是有一定督促作用的。
    总之，教育孩子是一门学问，也是一项复杂的工作，需要当父母的做好自己的教育工作，为孩子的健康成长打下一个良好的基础。
（本文是作者自己的一点不成熟的想法，希望更多的人加入探讨。）